Конструкторы будущего

Номера 2018 года  :  № 11  :  Образование1 февраля 2018ПечатьОтзывы

Какие профессии буду актуальны через десять лет? Дать точный прогноз невозможно, но вполне вероятно, что инженеры-конструкторы, робототехники и специалисты по электронике по-прежнему будут полезны человечеству. А попробовать себя в этих профессиях можно и в детстве. Желающих достаточно, что позволило провести между юными профессионалами соревнования. Детский вариант состязаний молодых профессионалов (WorldSkills) – чемпионат JuniorSkills прошел в регионе на базе Курского политехнического колледжа. В состязании приняли участие 36 школьников в возрасте от 10 до 17 лет. За три конкурсных дня участники в каждой возрастной группе выполняли свой набор заданий. Все соревнования проходили по строгим стандартам: на площадке нет посторонних, подсказки исключены, а эксперты следят за четким соблюдением регламента.

Собственный трехмерный мир

Участников отбирали по всей области, и каждый из них – человек увлеченный делом, которому не научишься на уроках.

– Сейчас не во всех школах есть черчение, и ребята, когда приходят в секции по трехмерному моделированию, часто мыслят двухмерно, – рассказал старший эксперт компетенции «Инженерный дизайн CAD» Сергей Чевычелов. – Наша первая задача – научить их видеть мир не плоским, а объемным. А затем уже можно осваивать компьютерную программу. И постепенно мы подводим их к профессии – нужно знать не просто, как сделать модель какой-то детали, но и почему она такой формы, зачем нужен такой чертеж? При этом работа с 3D-моделями – это словно создание своего мира, что очень интересно. Это возможность не просто бесцельно проводить время за компьютером, а изучать то, что может в будущем стать профессией.

Создание трехмерных моделей деталей, сборок из них, чертежей – фактически это и есть работа инженера-конструктора. Перед каждым участником соревнований в этой компетенции стояла задача сделать чертеж письменного стола и элемента мебельной фурнитуры. Еще одно задание – обратное проектирование. Участникам выдавалась физическая деталь, которую нужно было измерить, создать ее эскиз, затем трехмерную модель и уже по ней – чертеж.

В инженерном дизайне важно понимать не только, как сделать чертеж, но и почему он такой
В инженерном дизайне важно понимать не только, как сделать чертеж, но и почему он такой

Самым юным инженерам всего десять лет. Конечно, им не хватает многих теоретических знаний, но постепенно они набираются опыта. А главное, инженерный дизайн – занятие очень увлекательное и даже творческое. Так, на прошедшей чуть ранее региональной олимпиаде по 3D-технологиям ребятам предлагалось создать марсоход. Каждый мог придумать свою конструкцию, сделать модель и затем распечатать ее на 3D-принтере.

– Когда ребята переходят к физическому воплощению, они видят все те нюансы, которые не учли при создании трехмерной модели, – отметил Сергей Чевычелов. – Например, многие не предусмотрели дополнительных зазоров для того, чтобы вставить ось в корпус: начинают собирать, а она не влезает. Зато такое реальное моделирование развивает их мышление. Если ребята захотят изучать это и дальше, они наверняка будут востребованы на рынке труда. Сегодняшние выпускники трудоустроены уже с третьего курса. И я уверен, что в меняющемся мире люди, которые создают что-то новое, будут нужны и в будущем.

Битва роботов за урожай

Еще одна перспективная специальность – робототехника. И пусть сегодня школьники всего лишь создают роботов из деталей конструктора, изученные ими азы программирования позволят успешно реализоваться в профессии.

– Создание роботов развивает мышление, учит находить нестандартные подходы к решению задач, – объясняет старший эксперт компетенции «Мобильная робототехника» Петр Безмен. – Мало того, что надо разработать конструкцию, которая выдержит нагрузки и будет двигаться с определенной скоростью, не задевая препятствия, необходимо еще для нее разработать оригинальное программное обеспечение. И несмотря на то, что здесь используется специальный язык программирования, он позволяет понять все основы и затем освоить любой другой.

На соревнованиях JuniorSkills школьники доказали, что нестандартное решение задач им по плечу. Участники младшей возрастной группы в течение трех дней создавали робота-ликвидатора. Его задача – уметь по цвету отличать «зараженные» объекты от «незараженных», вывозить их в безопасное место и сортировать по контейнерам. При этом робот должен двигаться строго по контрастной разметке и в конце припарковаться в заданном месте.

Сборка электронных схем — занятие увлекательное
Сборка электронных схем — занятие увлекательное

У участников старше 14 лет задача иная: их роботы также по цвету должны рассортировать «урожай», доставить его к месту складирования и для получения максимальных баллов разместить на верхнем этаже стеллажей.

– Робот должен изменять свою высоту или как-то перемещать вверх захватное устройство, – пояснил Петр Анатольевич. – Как именно это будет сделано, в каждой команде решают самостоятельно.

Третья дисциплина соревнований – электроника. Сборка электронных схем оказалась не менее увлекательной, чем создание чертежей или роботов. Победители в каждой компетенции отправятся на национальный чемпионат JuniorSkills и будут бороться за право участвовать в международном. А главное, соревнования помогают ребятам понять, насколько они уже продвинулись в освоении будущей профессии и хочется ли им продолжать ее изучать.

Мария КОНЕВА, фото Артема ТУТОВА

Оставьте ваш отзыв
ФИОВаше имя или ник (псевдоним)
E-mailУкажите ваш e-mail для ответа
ГородСтрана (если не РФ), город
ТекстВ тексте распознаются гиперссылки http://site.ru/page.html и электронная почта mail@mail.ru
АнтиспамВведите в поле цифры на изображении → Введите в поле цифры на изображении
Выделенные поля обязательны для заполнения

Спецпроект



Спецпроект

Социальные сети


Instagram

Партнеры


Официальный сайт администрации Курской области

Официальный сайт Общественной палаты Курской области, комитета внутренней политики Администрации Курской области

Официальный сайт телерадиокомпании Сейм

Стратегия Президента

www.gosuslugi.ru

Работа в России

© 2003–2019, АУКО
«Редакция газеты « Курская правда»,

e-mail: info@kpravda.ru
телефон: (4712) 51-24-62
При использовании информации ссылка на сайт обязательна. 
Размещение рекламы
г. Курск, ул. Максима Горького, д. 9
телефон: (4712) 51-11-35
e-mail: reklama@kpravda.ru
Посетители сайта
Сегодня: 191
Вчера: 4 751
Всего: 10 569 236